6. ¿Is there anybody out there? (Buscando trabajo en el ciberespacio)

En Internet hay muchos portales o páginas web que nos pueden ayudar a buscar empleo. Tres de ellos son:

• www.laboris.net
• www.infojobs.es
• www.monster.es

Así que hoy nos vamos a dedicar a explorarlos para ver qué posibilidades nos ofrecen:

1. Busca en cada uno de ellas una oferta de trabajo que te interese y cópiala en tu blog, explicando por qué la has elegido. 
2. ¿En qué categorías has buscado empleo? ¿Cuáles son las que más empleo ofrecen? 
3. ¿Qué ventajas y desventajas crees que tiene buscar empleo por Internet? 

5. La Revolución Francesa

 Hoy vamos a ver un vídeo tomado del canal History Teachers (http://www.youtube.com/user/historyteachers) con subtítulos agregados en castellano y que aparece en el canal de Youtube ya conocido por nosotros, Cliphistoria. En él se usan melodías pop para rescatar partes importantes de la historia mundial; en este caso, la Revolución Francesa usando Bad Romance de Lady Gaga.

Lee las preguntas que aparecen a continuación antes de ver el vídeo y ve anotando las respuestas en una hoja para luego pasarlas al blog.

1. ¿Cuál era el lema de la Revolución Francesa? 
2. Indica alguna de las razones de la rebelión.
3. ¿Qué hecho marca el comienzo de la revolución, dónde y en qué fecha ocurrió?
4. ¿Cuáles fueron las tres etapas principales de la revolución y sus hechos y protagonistas más destacados?
5. ¿Quién dio fin al periodo revolucionario con un golpe de estado?
6. ¿Qué te ha parecido el vídeo? ¿Crees que es una buena forma de aprender Historia?

4. Leyendas y más leyendas

Estos días hemos leído y hablado sobre las leyendas que escribió Gustavo A. Bécquer. Así que...
-Vamos a buscar la definición de la palabra "leyenda" en el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua para ver sus diferentes significados o acepciones. Copia la defición completa en tu blog y crea un ejemplo u oración con cada uno de ellos. 

-Por cierto, vamos a establecer un enlace directo en nuestro blog al diccionario de la RAE para tenerlo siempre a mano para consultar.

-A continuación, vamos a tener en cuenta cuál es la acepción de leyenda que concuerda con las que hemos leído de Bécquer y vamos a explicar por qué. 
-Para terminar, ¿conoces alguna leyenda que te hayan contado alguna vez de tu pueblo o alguna zona cercana a donde vives? Resúmela si es así y escríbela en el blog.